[右腦美術] 水彩與蠟筆複合媒材

上一堂，用水彩畫了很多煙火：【右腦美術】蠟筆刻畫_煙火

這一回讓小朋友創作她的水彩畫，再加深他對色彩的認識與形體的描繪。

小朋友本身還沒有上幼兒園，很多的觀念與上課的態度等等

都是來上課以後慢慢的調整改善

一剛開始只能拿筆隨意的塗鴉，無法正確構畫成圖，也相對較無耐性

對顏色的認知相當有限，所以在規劃上，

為了讓他可以銜接明年上幼兒園的課程

從拿筆的姿勢與上課時應有的習慣作教導一步步的去養成。

今天是他上課滿兩個月，已經自發性的正確拿筆描繪形體

並且按步驟的把圖完成包含了清洗收拾，

所以幫她留了一個小紀念下來。

屬於她的右腦美術課成長階段記錄。

他想要跟同班的哥哥一樣畫漂亮的樹，

但是他想要有一片片的樹葉，

他眼中畫面跟哥哥不同

葉子有不同的顏色順著水彩筆的毛一筆一筆慢慢畫

學會了有耐心的完成一件事

畫了一個顏色要洗乾淨再換下一個顏色

上星期說的步驟這星期不用多說就自動自發的完成

進步的相當多

用蠟筆描邊，描邊是第一次上課時的課程，

訓練拿到筆不要立刻在紙上亂塗

要靜下心把想要畫的東西慢慢完成

 



畫好囉!!!!!她說好漂亮喔!!我要拿給媽媽看...